Category: наука

Category was added automatically. Read all entries about "наука".

Ничего лучше педагогика еще не придумала.

Сидел тут в понедельник на первой лекции по ТФКП, просто охуел, честное слово.
На паре показывали, как умножаются кватернионы, если их рассматривать как векторы в R^4. Лектор на эту тему охуительно заебнул (дословно не помню, но смысл таков): "Не пытайтесь эти формулы вывести на экзамене, ничего у вас не получится, их нужно просто зубрить. Понимать, конечно, тоже нужно, но это потом само придет, когда вызубрите, мозг так устроен. Что бы там не говорили, но педагогика ничего лучше зубрежки еще не придумала."

Пиздец. Когда я это слушал, я своим ушам не поверил. Это какой-то цирк ебучий, по-другому не назовешь. Умножение кватернионов - это дескать, вершина всего мироздания. Вообще-то, есть такая книжица для матшкольников, от Арнольда, называется "Геометрия комплексных чисел, кватернионов и спинов" - biblio.mccme.ru/node/1652. Она кстати, предназначена для школяров (правда очень сильных) 9-11 класса, и там открытым текстом пишут, что умножение кватернионов - это элементарная хуита. Зато в нашей деревне это высший пилотаж, ёба. Проклятые совковые функционеры, ненавижу вас!

Для кучи дальше этот мухомор запорол еще более невъебенную чушь: "Существует комплексный анализ, или ТФКП, но вот анализа кватернионов и октав не существует." Сука, а вот это что???!!! ru.wikipedia.org/wiki/Кватернионный_анализ Не кватернионный анализ ли, а? Ладно хоть с октавами не облажался и на том спасибо.

Грешно не процитировать тут Мишу Вербицкого:
«Академические педерасы не понимают этого нифига. Для них наука застыла в 1930-х годах, в лучшем случае. Все, что было после этого — ниибацца до чего сложно и непонятно. И поэтому университетская программа по математике в России не менялась с 1920-х. А вот если из той хуйни, которой мучают студентов, удалить совсем уж бессмысленную и никому нахуй не нужную тупую хуйню, типа взятия интегралов, оставшимся вещам можно обучить нормальных школьников за год-два, либо на первом курсе. А дальше учить людей полезному, коммутативной алгебре, группам Ли, топологии и прочим простым и красивым наукам, без которых математик это не ученый, а просто гнида»

З.Ы. Под взятием интегралов подразумеваются тупые задротские процедуры вроде интегрирования по частям по три раза и больше, вызубривание ебучей таблицы интегралов и пр. Сама по себе теория интегрального исчисления вещь полезная, архиважная и архинужная.

MENGENLEHRE или "Не совсем наивная теория множеств"

Тифаретник - это настоящая кладовая по-хорошему ебанутых идей. И книжек кстати тоже. В комментах у Миши откопал вот что: http://www.math.spbu.ru/user/valgebra/set-int.pdf (по ссылке книгу можно скачать). 
Вообще говоря, перед нами труд Николая Вавилова по теории множеств. Блэкджек и шлюхи прилагаются. Где-то процентов сорок этого талмуда - это лирические отступления, байки про бухло и Северный полюс, ругань в адрес Бурбаки и прочий оригинальный контент. Представляю вашему вниманию несколько забавных отрывков, которые я обнаружил в первых главах.

"В то время, незадолго до экспедиции Пири, Цермело нравилось дока-
зывать невозможность достижения Северного полюса. Он утверждал,
что количество виски, требуемое для достижения некоторой широты,
пропорционально тангенсу этой широты, тем самым оно стремится к
бесконечности при приближении к полюсу. Когда приезжавшие в Гет-
тинген математики задавали ему вопрос о его фамилии, он отвечал им:
“Когда-то она звучала как Walzermelodie, но затем пришлось убрать
первый и последний слоги”.
Констанс Рид"


"Когда конструктивист говорит, что натуральное число выражается в ал-
фавите, состоящем из одного символа |, ||, |||, и заявляет, что этот процесс мож-
но неограниченно продолжать, мне кажется, он не учитывает чего-то весьма
существенного. А именно, того, что в процессе написания таким образом уже
крошечных чисел, ну хотя бы 10^10000000000
мы собъемся со счета, кончатся чернила,
кончится бумага, кончится время, но главное все-таки, состоит в том, что если
мы будем писать все дальше и дальше, то под действием гравитации чернила
и бумага превратятся в чер[ниль]ную дыру. Словом, требуемого количества
черточек ему написать не удастся."


"Вводные главы всех учебников дискретной математики, алгебры, топологии и матема-
тического анализа содержат сведения по теории множеств. При этом большая часть того,
что сообщается из области теории множеств в учебниках математического анализа, состоит из смеси невнятного бульканья, прямого вранья и фактических ошибок и не заслужива-
ет вообще никакого доверия, особенно там, где появляются так называемые доказатель-
ства."

Слово "булькание" в тексте выделено и есть сноска, поясняющая значение:

"Бульканье — невразумительное изложение булевой алгебры. Булева алгебра — наука
о разливании бутылок по количеству содержащихся в них булек. Булька — крупная капля
или пузырь, глобула, шарик, мячик, клубок, бусина, снежок, биток, катышек, четка, шишка,
желвак, комок, клубень, луковица, (круглая) пилюля, или любой другой небольшой предмет
круглой формы. В русском языке широко представлены однокоренные слова: булла, булава,
бульба, булочка, булавка, булыжник, бульон, пуля, баллон, баллотироваться, волдырь (булдырь)
(сравни также латинское pila, bulla, bullire, bolus, французское boule, итальянское bolla,
palla, немецкое Ball, Bolle, английское ball, bullet, boulder, pill, pellet, голландское puyl,
литовское bul`ıs, санскритское bul´ıs . и т.д.) Поэтому оставим на совести Фассмера заявление,
что булькать представляет собой заимствование тюркского звукоподражания буль-буль или
буль-муль. По свидетельству крупнейшего отечественного специалиста в области булевой
алгебры Венечки Ерофеева в правильно разливаемой стандартной бутылке водки ровно 39
булек."

И это только начало. Словом, дичайше рекомендуется к ознакомлению.